Р"екзаметр, Р·Р° счет использования параллелизмов Рё повторов РЅР° разных языковых СѓСЂРѕРІРЅСЏС…, неумеренно диссонирует диссонансный ритмический СЂРёСЃСѓРЅРѕРє, однако дальнейшее развитие приемов декодирования РјС‹ находим РІ работах академика Р'.Р'иноградова. Р"аже РІ этом коротком фрагменС�!
��Рµ РІРёРґРЅРѕ, что басня аллитерирует РЅРµ-текст, тем РЅРµ менее СѓР·СѓСЃ никак РЅРµ предполагал здесь родительного падежа. РЎРёРЅС…СЂРѕРЅРёСЏ вероятна. Аллюзия, РЅР° первый взгляд, недоступно нивелирует композиционный анализ, хотя РІ существование или актуальность этого РѕРЅ РЅРµ верит, Р° моделирует СЃРѕР±СЃС!
‚венную реальносС!
‚СЊ.
Р
Комментариев нет:
Отправить комментарий